Enfoque
Introducción
Una de las prioridades en los centros de formación militar es la formación integral de sus alumnos como líderes desarrollando competencias profesionales para ejercer en el mando de unidades cohesionadas al servicio de los intereses de la sociedad (Gonzalo, 2023). La importancia del estudio de la cohesión, especialmente en las organizaciones de Defensa y Seguridad radica en que diferentes investigaciones han demostrado la relación positiva con fenómenos grupales de interés para las organizaciones como el rendimiento, desempeño grupal o la satisfacción laboral (Molero y Gaviria, 2017).
Objetivos
El presente trabajo plantea efectuar una revisión del concepto de cohesión en las aplicado a las unidades militares y aportar una herramienta en castellano de medida de la cohesión basada en el Modelo Estándar de Cohesión Grupal Militar, basado en el Standard Model of Military Group Cohesion (SMMGC) de Sundberg y Ruffa (2021).
Metodología
La muestra fueron 185 cadetes de segundo curso de enseñanza militar cursando la asignatura de Liderazgo en el Centro Universitario de la Defensa-Academia General Militar (Zaragoza), de edad media 20,6 años, 83% hombres y 13% mujeres. Los alumnos llevaban encuadrados seis meses con el mismo jefe de sección y compañía en régimen de internado en el centro de formación militar.
El cuestionario MECGM de Sundberg y Ruffa (2021) consta de veintidós ítems estructurados en cuatro factores: cohesión horizontal, vertical, organizacional e institucional. La valoración de los ítems se realiza a través de una escala Likert de cinco puntos. El sistema de traducción empleado fue siguiendo las directrices para la adaptación y traducción de cuestionarios de Muñiz el al. (2013) y de adaptación intercultural de autoinformes de Beaton et al. (2000).
Resultados
La realización del Análisis Factorial Exploratorio por medio de la prueba Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy (KMO) que tuvo un valor de 0,851 con una esfericidad de la prueba de Bartlett de 1537,3 y una significación de 0,0 cuyos valores que son interpretados como favorables para continuar con el análisis factorial.
Al realizar el análisis de la varianza total explicada de los 22 ítems se obtuvieron para una medida de cinco factores con un 60,2 % explicado. Al desarrollar la matriz del componente rotado por el método de extracción de los componentes principales y rotación Varimax por extracción de Kaiser se obtienen 4 componentes acordes al modelo inicial propuesto. Se mantienen en el modelo cinco ítems de cohesión horizontal, cuatro en la cohesión vertical, cinco en la cohesión organizacional y seis en la cohesión institucional
La fiabilidad parcial de la cohesión horizontal fue de 0,796, la de la cohesión vertical de 0,795 y la de la cohesión organizacional de 0,742 y la cohesión institución alcanzó el 0,804. El alfa de Cronbach total fue de 0,85.
Los resultados de correlación entre los cuatro factores del SMMGC variaron entre 0,205 y 0,505 siendo su correlación con la cohesión militar medida por el CEPPU-03 entre 0,238 y 0,747 con un grado de significación de p< 0.05.
Discusión y conclusiones
El ejercicio de un correcto liderazgo y la cohesión podemos considerarlos como dos de los componentes psicosociales más importantes para explicar el compromiso, satisfacción y rendimiento aras de alcanzar los objetivos planteados a las organizaciones e instituciones. El presente trabajo aporta una visión multidimensional y multinivel de la cohesión a través de un instrumento basado en el Modelo Estándar de Cohesión Grupal Militar. Dicho cuestionario permitirá mejorar el conocimiento y ayudar a estudiar diferentes relaciones de otras variables psicosociales de interés que pueden permitir ejercer un correcto ejercicio del liderazgo en las organizaciones de Defensa y Seguridad.
