Enfoque
Introducción
Se generó la hipótesis de que los músicos tenían altos niveles de estrés, ansiedad y depresión, generando altos índices de deserción escolar de estudiantes de música y un incremento en enfermedades al momento de los exámenes. Se realizó una encuesta donde participaron ciento seis estudiantes de música de diferentes escuelas de la ciudad de Manizales y músicos profesionales. En trabajos de investigación similares llevados a cabo en España y Colombia se ha concluido, que la precariedad laboral de esta profesión genera competitividad y niveles de perfección muy altos que llevan a los estudiantes de música a niveles de estrés peligrosos, deteriorando su salud física y mental. En otros estudios se encontró que no se aplican valores a la enseñanza musical por falta de recursos o metodologías para integrar estos conceptos.
Objetivos
El objetivo fue identificar el estado de la salud mental de los músicos profesionales y estudiantes de la ciudad de Manizales, así como ofrecer información valiosa que ayude a tomar futuras acciones o a direccionar posibles investigaciones.
Metodología
Se utilizó metodología de investigación cuantitativa y cualitativa por medio de un diseño explicativo al buscarse una relación de causa y efecto analizado en una investigación anterior. Se utilizó la encuesta cerrada para identificar la problemática, que permitió medir la percepción de la posible causa, así como los efectos físicos y mentales que esta puede estar causando.
Discusión
La música debe convertirse en un espacio seguro debe evolucionar más allá de realizar un performance virtuoso y perfecto. Para ello, la música y la psicología deben trabajar e investigar activamente para encontrar nuevas herramientas que apoyen la transformación social y la paz, generando juntas metodologías musicales inclusivas que apoyen y soporten tratamientos psicológicos.
Resultados
Perfeccionismo resulta en distonía
Se confirma la percepción de un ambiente perfeccionista en el aula del 42%.
Se encontraron síntomas de temblores 41%, distonía 16%, taquicardia 41% y 8% de ataque de pánico en encuestados.
Abuso de poder resulta en Soledad y depresión
Se percibe un 62% de actitudes no adecuadas por parte de los profesores.
Existe un 62% de culpabilidad por falta de estudio personal, 50% de soledad y aislamiento. Exceso de Rigidez resulta en dolores musculares
33% de dolores musculares, 11% de desgaste de la articulación, 7 % de inflamación en articulaciones.
Estrés prolongado resulta en ansiedad y depresión
Se percibe el 96% de estrés, ataques de pánico y soledad en su profesión, 11% de personas están diagnosticadas de estrés, 21% tienen diagnóstico de depresión, 8% están en tratamiento para ataques de pánico, 9% están tratándose la depresión.
Conclusiones
En el sondeo se ha identificado que el estado de la salud mental de los profesionales y estudiantes de música en la ciudad de Manizales es preocupante, hay altos niveles de competitividad y perfeccionismo causando enfermedades físicas y mentales. Se propone diseñar una capacitación para profesores de música que contenga integración de valores en actividades musicales, que puedan ayudar a los alumnos neurodivergentes, con traumas, ansiedad, depresión y conductas violentas a integrarse armoniosamente en la sociedad.
