Enfoque
En esta ponencia se examinan los principales cambios previstos en el mercado laboral debido a la emergencia de la Inteligencia Artificial, la creciente digitalización y la automatización, en convergencia con los avances en robótica. Entre los principales cambios se destacan: 1) La desaparición de algunas profesiones, 2) La emergencia de mercados relacionados con los datos e información personal, 3) El teletrabajo y la migración digital de la mano de obra, y 4) La aparición de necesidades de orientación vocacional a lo largo de la vida.
Considerando estos cuatro grandes escenarios de cambio, se reflexiona sobre: 1) Las implicaciones éticas de los procesos de orientación vocacional, especialmente aquellos que guían hacia profesiones que los estudios indican como próximas a desaparecer, 2) La adaptación de los instrumentos de orientación vocacional a las necesidades actuales, 3) Los riesgos del ciberespacio para estudiantes, trabajadores y la ciudadanía en general, 4) La articulación del área conocimiento con los intereses y aptitudes individuales en los procesos de formación y ejercicio profesional, 5) La orientación vocacional en la reconversión profesional, 6) La orientación vocacional en la articulación entre los niveles de pregrado y posgrado, 7) Los riesgos del uso de subvenciones para redireccionar las elecciones vocacionales e intereses profesionales, y 8) La posible sustitución del orientador vocacional por una IA.
Para desarrollar estas reflexiones, se tuvieron en cuenta estudios de tendencias de empleo de organismos multilaterales, estadísticas de empleo, estadísticas de educación superior, estudios relacionados con las temáticas, fichas técnicas de test de orientación vocacional presentes en catálogos del área y publicaciones realizadas. Finalmente, se presenta una propuesta general para el abordaje de la orientación vocacional, centrada en la articulación del nivel de pregrado con el posgrado, considerando áreas de conocimiento, intereses y aptitudes, así como otros factores determinantes en la elección vocacional.
